Администрация

Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ЦЕЛАЯ СТРАНА!

Во исполнение мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы в Республике Дагестан и государственной программы Республики Дагестан «О реализации Комплексной программы противодействия идеологии терроризма в Республике Дагестан на 2015 год», а также в целях сохранения и укрепления межнационального мира и согласия, единства и дружбы народов Дагестана 27 октября в г. Избербаше на базе МКОУ СОШ № 12 состоялась встреча в рамках республиканской акции «Я, Ты, Он, Она – вместе целая страна!».

Участниками встречи стали команды из десяти районов и городов  Дагестана: Буйнакского, Карабудахкентского, Каякентского, Кизилюртовского, Кумторкалинского, Сергокалинского районов, городов Избербаш, Каспийск, Кизилюрт, Махачкала, всего около 150 человек. На мероприятии присутствовали представители Управления образованием города, образовательных организаций, члены Ассоциации почетных граждан, наставников и талантливой молодежи.

Учащиеся школ вместе с руководителями интересно и с пользой провели этот день. Программа мероприятия состояла из нескольких этапов: кофе-брейк, работа круглых столов, мини-презентации – итоги круглых столов,   концерт и закладка Аллеи дружбы.

29 октября на базе МКДОУ № 12 прошел городской детский фольклорный праздник «Осень в Дагестане».

Организовала мероприятие специалист общего образования ИМЦ УО Гулбарият Кайхусруева. Главные задачи, которые она ставила перед собой, – приобщить детей к своим корням, воспитать интерес и любовь к  дагестанской культуре, творчеству, познакомить с разными видами игрового и потешного фольклора. На фольклорный праздник были приглашены все руководители, их заместители, музыкальные руководители и молодые педагоги ДОУ города. Их вниманию была представлена выставка детских творческих работ по декоративному искусству народов Дагестана и экскурсия по мини-музею детского сада, которую провели воспитатели Таибат Исаева и Алкмена Гаджиева. На праздничном мероприятии прозвучало много стихотворений, песен, потешек на слова и музыку дагестанских поэтов, писателей и композиторов. Все это продемонстрировали гостям воспитанники старшей подготовительной группы под руководством воспитателя Заиры Халитовой. Дети удивляли своими хореографическими и вокальными умениями, играли в традиционные национальные игры. Большую роль сыграло и оформление музыкального зала, которое было сделано так ярко и красочно, что все присутствующие действительно ощутили красоту золотой осени в Дагестане. По окончании мероприятия специалист общего образования ИМЦ Гулбарият Кайхусруева от имени всех присутствующих поблагодарила весь коллектив, воспитанников в лице руководителя и заместителя руководителя МКОУ «ЦРР № 12» и пожелала творческих успехов в дальнейшей работе в рамках регионального компонента.

Муминат МАГОМЕДОВА

СОХРАНИТЬ РАДОСТЬ ДЕТСТВА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

На прошлой неделе на базе СОШ № 8 состоялся круглый стол на тему «Преемственность обучения детского сада и начальной школы в условиях внедрения ФГОС», в котором приняли участие руководители ДОУ и начальных классов школ города, а также методист УО Гюльнара Абдурагимова и специалист общего образования УО Гулбарият Кайхусруева. Мероприятие прошло согласно плану Управления образованием г. Избербаша в целях повышения качества образования и взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и начальной школы.

Открывая круглый стол, Гюльнара Абдурагимова обратила внимание на сегодняшнюю актуальность проблемы преемственности. Она отметила, что обеспечение непрерывности в образовании, создание условий успешной адаптации учащихся при переходе от одной ступени образования к другой – действительно вопрос первостепенной важности. «Показательно, что поступление ребенка в школу все чаще называют не иначе, как «психотравмирующей ситуацией», причем как для самого ребенка, так и для его семьи. И очень важно осознание этой проблемы, прежде всего, педагогами дошкольных учреждений и школ. Грамотный подход к этой ситуации поможет не только детям, но и их родителям. Несомненно, преемственность – двусторонний процесс. С одной стороны – дошкольная ступень, которая сохраняет ценность дошкольного детства, формирует личностные качества ребенка, а главное, сохраняет радость детства. С другой – школа как преемник подхватывает достижения ребенка-дошкольника и развивает накопленный им потенциал. Полноценная подготовка ребенка к школе предполагает решение широкого круга задач, связанных с укреплением его здоровья, эмоционально-личностным, познавательным и художественным развитием, формированием коммуникативных навыков». Но это в идеальном варианте. О том, с чем приходится сталкиваться на самом деле, рассказали педагоги школ. Так, завуч начальной школы СОШ № 1 Хадижат Гаджиалиева обратила внимание на то, что дети, посещавшие детский сад, хорошо знают символику России и Дагестана, геометрические фигуры, различают цвета, многие умеют считать до 10 и обратно. Но при этом они плохо знают дни недели, времена года, наблюдается невысокое развитие речи. «Преемственность между дошколь­ным и начальным звеньями не означает, что основная цель дошкольного образо­вания – это подготовка к школе. Поэтому хотелось бы, чтобы воспитатели делали акцент не столько на обучении будущих первоклассников буквам алфавита, сколько тому, как правильно держать ручку. Потому что второе является действительно серьезной проблемой в первом классе, и уходит много времени на то, чтобы научить ребенка этим техническим нюансам».

Свои советы и замечания высказали и педагоги остальных школ. У первоклассников, поступивших в СОШ № 2, были отмечены хорошие вокальные и хореографические способности, артистические таланты и умения. Во многом это благодаря близкому расположению к Дому детского творчества, который посещает большинство из них. Однако, плохо развита мелкая моторика. Этого можно избежать, если почаще давать задания дошкольникам на раскрашивание картинок и лепку из пластилина. Также сложно даются загадки, задания на логическое мышление. Воспитателям посоветовали больше обращать внимания не на буквы, а на звуки, чаще заниматься с воспитанниками фонетическим разбором слов.

На прошлой неделе подошел к концу проект «Куначество», длившийся на протяжении 14 дней по всей республике.

Для участия в нем были определены семьи, чьи дети отправились в другие муниципалитеты, где жили в «приемных семьях» в течение двух недель, обучались в школах по месту пребывания. Находясь в новых социально-культурных условиях, новой языковой среде, дети получили возможность познакомиться с обычаями, культурой, религией представителей других народов Дагестана, что как нельзя лучше способствует укреплению межличностных, межнациональных и межконфессиональных связей в нашей республике. Город Избербаш не остался в стороне от участия в проекте. Роль кунаков взяла на себя СОШ № 8, учащиеся которой стали как «принимающей», так и «отдающей» стороной: семья Алиевых из Гергебильского района приняла нашего Гусейна Муртузалиева, а избербашская семья Джамалутдиновых – Магомеда Эльдарова из Табасаранского района.